NEU: E‑Lear­ning-Modul der jähr­li­chen Fort­bil­dung für Pra­xis­an­lei­ter nach §4 PflAPrV

Die För­de­rung von Nach­wuchs­kräf­ten und die struk­tu­rier­te Ein­ar­bei­tung neu­er Mit­ar­bei­ter sind ent­schei­den­de Fak­to­ren, um die Qua­li­tät in der Pfle­ge lang­fris­tig zu gewähr­leis­ten. Daher spielt die Rol­le der Pra­xis­an­lei­tung eine immer zen­tra­le­re und bedeu­ten­de­re Funk­ti­on. Pra­xis­an­lei­ter benö­ti­gen nicht nur fach­li­ches Know-how, son­dern auch aus­ge­präg­te päd­ago­gi­sche und kom­mu­ni­ka­ti­ve Fähig­kei­ten, um die­se Auf­ga­be erfolg­reich zu meistern.

Seit 2020 sind Pra­xis­an­lei­ter im Rah­men der Aus­bil­dung nach der Pfle­ge­be­ru­fe-Aus­bil­dungs- und Prü­fungs­ver­ord­nung (PflA­PrV §4, Abs. 3) ver­pflich­tet, jähr­lich min­des­tens 24 Stun­den einer berufs­päd­ago­gi­schen Fort­bil­dung zu absol­vie­ren und die­se nach­zu­wei­sen. Dies kann nun im Rah­men von 3 Modu­len in unse­rem E‑Lear­ning-Por­tal erfolgen.

Die Inhal­te wur­den von unse­ren päd­ago­gi­schen Fach­kräf­ten und Dozen­ten für Pfle­ge­be­ru­fe anhand ihrer lang­jäh­ri­gen Erfah­rung in der Aus­bil­dung von Pfle­ge­fach­kräf­ten aus­ge­wählt und in inter­ak­ti­ven E‑Learning Modu­len zusam­men­ge­stellt. Das E‑Learning kann zeit­lich fle­xi­bel und orts­un­ab­hän­gig durch­ge­führt wer­den. Für jedes erfolg­reich absol­vier­te Modul erhält man eine Teil­nah­me­be­stä­ti­gung. Die E‑Lear­ning-Modu­le wer­den über unse­ren schul­ei­ge­nen Onli­ne­cam­pus zur Ver­fü­gung gestellt. Eine Regis­trie­rung erfolgt nach der ver­bind­li­chen Anmel­dung. Ab dem Zeit­punkt der Frei­schal­tung der E‑Lear­ning-Modu­le hat man 6 Wochen Zeit zur Bearbeitung.